Het ontwikkelen van een Brabantbrede ‘routekaart’ voor het opleiden in de energietransitie!

De energietransitie is een uitdaging die over sectoren en regio’s heen gaat. Omdat het vak- en sector overstijgend opleiden nog in de kinderschoenen staan, is het van belang eerst inzichtelijk te maken welke vormen van opleiden voor de energietransitie er zijn bij de verschillende partners en bestaande samenwerkingsverbanden.

Met deze kennis wordt een routekaart ontwikkeld, zodat deze kennis ook bruikbaar wordt voor studietrajectbegeleiders, HR(D)-medewerkers en studenten of professionals zelf. De doelen van de routekaart is om het onderwijs te flexibiliseren, maar daarnaast ook om de vindbaarheid van opleidingen, modules en trajecten te vergroten, inzicht voor lerenden te verkrijgen in de stappen die nodig zijn om een bepaald doel te bereiken, geïnteresseerden op de juiste plek terecht te laten komen, en tenslotte om de drempel om een opleiding te gaan volgen te verlagen.

Zakboekje Persona’s 

De energietransitie vraagt om vakmensen, en die zijn er op dit moment te weinig. Zeker in Noord-Brabant, waar veel technische bedrijven gevestigd zijn, is de krapte op de arbeidsmarkt en het tekort aan de juiste skills nog groter dan elders. Om toekomstgericht (bij) te scholen en het juiste aanbod te ontwikkelen, is het essentieel om te weten: voor wie doen we dit?

Daarom zijn er zeven persona’s ontwikkeld: fictieve, maar herkenbare lerenden die elk een ander gezicht geven aan de uitdagingen en kansen in leren en werken binnen de energietransitie. 

De één wil omscholen, een ander bijscholen of voorschakelen. Ieder met zijn of haar eigen leervraag, motivatie en behoefte.

Deze persona’s helpen om:

• inzicht te krijgen in wie de lerenden zijn en wat hen drijft;
• opleidingsaanbod en serviceconcepten beter af te stemmen;
• sectoroverstijgend te werken aan toekomstbestendige scholing.